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Tarea 5. Opción "Divulgación"

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En las primeras lecturas de la asignatura abordamos la definición de ciencia y vimos que, desde una perspectiva amplia, la ciencia es una actitud vital y una forma de acercarse al conocimiento. A lo largo de nuestros estudios universitarios, aunque no se elija una carrera dedicada a la investigación, los profesores suelen insistirnos en la importancia de mantener viva la curiosidad científica, de informarnos mediante fuentes serias y académicas. Considero que es importante cultivar esta noción de la ciencia como actitud vital y tratar de responder nuestras dudas mediante la búsqueda de información y la experimentación, inclusive en temáticas que se alejan de nuestra área de investigación. En mi vida diaria suele sucederme que algunas obras literarias me despiertan ciertas dudas. Algunas veces se mencionan datos históricos, personas famosas o incluso teorías científicas que desconozco. En estos casos, podría simplemente ignorar el dato y continuar con la lectura. No obstante, buscar inf...
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Tarea 4. El factor de impacto en las revistas de humanidades

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Las revistas humanísticas y el factor de impacto ¿Se rigen las revistas humanísticas por el factor de impacto? Pareciera que en las disciplinas de las ciencias sociales y las humanidades no es tan frecuente medir la calidad de las revistas como en las disciplinas de las ciencias duras. Esto queda constatado en el programa que el profesor compartió en la entrada del tema 3. Si bien es cierto que no se han estandarizado medidas que permitan evaluar de manera objetiva y general la calidad de las revistas en las disciplinas mencionadas, cabe destacar que las nociones de factor de impacto, calidad y cantidad de citas no son ajenas a estas áreas. Cada día más revistas del área de las humanidades comienzan a regirse por el factor de impacto en un intento por demostrar que su calidad descansa en valores objetivos. Ahora bien, dado que estas medidas no se aplican de manera general al gran cuerpo de revistas de la disciplina, no es posible conseguir una medición objetiva. Simplemente, conduce ...
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Tarea 3. Análisis de la estructura IMRAD en dos artículos del área de estudios de la filología

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De entre las opciones propuestas por el profesor en la tarea 3 del curso, decidí escoger dos “papers” relacionados con mi tema de tesis y analizar si siguen la estructura IMRAD. Para llevar a cabo el análisis, seleccioné un artículo del investigador Aehécatl Muñoz González que propone determinar si Juan Rulfo, escritor mexicano, refleja en sus relatos una preocupación por la justicia y el medioambiente. Para ello, analiza un cuento del autor utilizando las nociones de “lugar” y “espacio” de la ecocrítica. Por otro lado, seleccioné un artículo de Marisol Luna Chávez, quien investiga   cómo la degradación física y mental sirven al escritor argentino Julio Cortázar como una herramienta narrativa para lograr el efecto sorpresivo propio de los cuentos fantásticos. Ambos artículos se encuentran divididos en cinco secciones. A excepción de los apartados de “Introducción” y “Conclusión”, el resto lleva un título alusivo a los textos y temas trabajados, por lo que el lector debe inferir l...
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Tarea 2. ¿Qué es ciencia? (¿Lo que yo hago también?)

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Cuando iniciamos nuestros estudios como investigadores en el área de la filología, los profesores suelen preguntarnos: ¿cómo hacemos ciencia desde las disciplinas humanísticas? o, más bien, ¿podemos considerar ciencia a la actividad que realizamos en estas disciplinas? Estas preguntas tienen su origen en la relación tangencial, o fronteriza, que mantienen la filología y la ciencia. Para responder a la pregunta ¿qué es ciencia? desde un enfoque humanístico, es necesario especificar cuáles son los puntos de relación y de diferencia con las otras disciplinas científicas. Como varias de las lecturas vistas en los temas 1 y 2 aseveran, uno de los puntos en los que las ciencias humanísticas más se alejan del resto de las disciplinas científicas son los métodos mediante los cuales se abordan los objetos de estudio. Cabe destacar que han existido momentos en los que los análisis de estas disciplinas han buscado atenerse lo más posible al método científico propio de las ciencias experimentale...
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Tarea 1. Presentación del tema de tesis

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Mi tema de tesis se enmarca en el campo de los estudios filológicos y literarios, más concretamente, en el área de investigación geopoética que se preocupa por el estudio de las relaciones entre el espacio y los procedimientos estilísticos presentes en las obras literarias. Parto de la premisa de que en un gran número de obras literarias hispanoamericanas tanto los espacios exteriores (el desierto, la selva, el páramo, entre otros) como los espacios interiores (la casa, la iglesia y algunos interiores naturales como las cuevas) suelen presentarse de manera hostil e indómita. Teniendo esto en cuenta, he propuesto como objeto de estudio una selección de la narrativa breve de cuatro autores hispanoamericanos: Horacio Quiroga (1878-1937), Julio Cortázar (1914-1984), Juan Rulfo (1917-1986) y Samanta Schweblin (1978).  Estos autores presentan estilos de escritura diferentes, atravesados por las convenciones estéticas de su época. Aun así, en un gran número de cuentos inscriben a personaj...
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